વેબ ગુર્જરી

ગુજરાત, ગુજરાતી અને ગુજરાતીઓ માટેનો વિચાર-મંચ

Home

  • રાઈનો પર્વત (૧૯૧૩) – અંક છઠ્ઠો: પ્રવેશ ૩

    સર્જક : રમણભાઈ મહિપતરામ નીલકંઠ

    અંક છઠ્ઠો: પ્રવેશ ૨   થી આગળ

    પ્રવેશ ૩ જો

    સ્થળ : વીણાવતીના મહેલની વાડી માંહેની ભૂમિ.

    [કોટની પાસે અંદરની બાજુએ પીપળાના ઝાડ આગળ ઊભેલી વીણાવતી પ્રવેશ કરે છે.]

    વીણાવતી : હજી કેમ આવ્યા નહિ ? આવશે ખરા કે નહિ ? આટલી મોડી રાત્રે આ પીપળા ઉપરથી ચઢી ઊતરીને અહીં આવવા મેં એમને બોલાવ્યા, પણ એટલું બધું સાહસ એ કરશે ? ગાયની કોડીમાં મારા પત્રનીચે તો લખી મોકલ્યું હતું કે ગમે તેમ કરીને પણ આવીશ, પણ એવું શું છે કે મને મળવા સારુ ગમે તેમ કરીને આવે ? ત્યારે , એવું શું છે કે એમને મળવા સારુ હું પરિજનોને ઊંઘતા મૂકી છાનીમાની આ એકાન્ત સ્થળે આવી ઊભી છું ? એવું શું છે ? હ્રદય ! એનો ઉત્તર તો તું જ દઈ શકે. તું મને અહીં ખેંચી લાવ્યું છે.

    (ઉપજાતિ)

    તેં જે ક્ષણેથી દઈ ફેંકિ શાન્તિ,
    ગ્રહી અજાણી નવિ કોઈ વૃત્તિ;
    ત્યાંથી છુટ્યું તું મુજ તંત્રમાંથી,
    ને હું બની છું તુજ તંત્રવશ્ય. ૭૫

    (ઊંચે જોઈને) અહો ! આ ઝાડમાંથી કોણ ડોકિયું કરી રહ્યું છે? અરે ! એ તો ચન્દ્ર છે. ચન્દ્ર ! મારી આ વિવશતા જોવાનું તને કુતૂહલ થાય છે ! અને આ શું?

    (ઉપેન્દ્રવજ્રા)

    મને વિંટીને કિરણોનિ જાળે,
    ધિમે ધિમે ભૂમિથિ તું ઉપાડે;
    કરે શું એ કૌતુકતૃપ્તિ સારૂ,
    નિહાળવા મન્થકષ્ટ મારું ? ૭૬

    પણ કદાચ હું ખોટો આરોપ મૂકતી હઈશ. તું મારી મદદે આવીને આમ કરતો નહિ હોય?

    (અનુષ્ટુપ)

    જેહના દર્શનાર્થે હું ઔત્સુક્યે અધિરી ઉભી,
    તેની પાસે મને લે શું અન્તરાયો થકી ઉંચે ? ૭૭

    [પીપળાના ઝાડ ઉપરથી અવાજ સંભળાય છે.]

    ‘સુન્દરી અન્તરાયોનું સામ્રાજ્ય હવે ઉતરી ગયું છે.’

    વીણાવતી : (ચમકીને) અરે ! મારાં વચન કોણે સાંભળ્યાં ?

    [ઝાડના થડને અડકીને ઊભી રહી ઊંચુ જુએ છે. જગદીપ ઝાડને થડેથી નીચે ઉતરે છે.]

    જગદીપ : (ઊતરતાં ઊતરતાં) એ વચનામૃતોનો જે પિપાસુ હતો તેણે જ પાન કર્યું છે. (નીચે ઊતરી ઝાડના થડને અડકી વીણાવતી પાસે ઊભો રહે છે.) અને એ પાને તેને અધિક તૃષાતુર કર્યો છે, પરંતુ એ અમૃતના સરોવર પર કાંઈ છાયા કેમ દેખાય છે?

    વીણાવતી : મને ચિંતા થતી હતી કે કોટ બહાર ઝૂમતી આ ઝાડની ડાળીઓ ઘણી ઊંચી છે, તેને શી રીતે પહોંચીને ઝાડ પર ચઢાશે.

    જગદીપ 😐 ઝાડ પર ચઢતા હું નાનપણથી શીખ્યો છું. પણ મને ખ્યાલ નહોતો કે એ કુશળતા કોઈ દિવસ સ્વર્ગનું દર્શન કરાવશે.

    વીણાવતી : આપ અતિ શયોક્તિના વાક્યો બોલો છો.

    જગદીપ : મારું હ્રદય બોલાવે છે તે કરતાં એક અક્ષર પણ વધારે નથી બોલતો. હ્રદયને જે વિષય કહેવાનો છે તે અતિશય હોય એમાં તો આપને વાંધો ન જ હોય ?

    વીણાવતી : આપ ક્યા વિષય વિશે કહો છો તે સાદી ભાષામાં કહો. તે વિના આ કોટની અંદર રહેનારને શી સમજણ પડે?

    જગદીપ : આ કોટની બહારની ભાષામાં એ વિષયને પ્રેમ કહે છે. આ કોટની અંદર એને માટે કદાચ બીજો કોઈ શબ્દ હશે.

    [વીણાવતી નીચું જોઈ રહે છે, પછી ઝાડના થડની છાલ પર નખથી ‘મૂંઝવણ’ શબ્દ લખે છે.]

    જગદીપ : (વાંચીને) તરુણી ! એ મૂંઝવણનું ખરું નામ પ્રેમ છે. એમ તમે હવે જાણ્યું તો પછી એનો સ્વીકાર કરવો ઘટે છે.
    વીણાવતી : ખરો શબ્દ સ્વીકાર્યા પછી પણ ખોટાએ કરેલી મુશ્કેલી ખસતી નથી.

    જગદીપ : પ્રેમ આગળ કોઈ મુશ્કેલી ટકતી નથી.

    વીણાવતી : મારી પરવશતાનો તમને ખ્યાલ નથી. હું રાજપુત્રી છું. પણ ભિખારણ જેટલી પણ હું સ્વેચ્છાની માલિક નથી.

    જગદીપ : તમે રાજપુત્રી ! કયા રાજાનું આંગણું આવાં અણમૂલ પગલાંથી ધન્ય થયું છે?

    વીણાવતી : પિતાના આંગણે મારો સંચાર હોત તો આ પ્રશ્ન ઉત્પન્ન જ ન થાત, પરંતુ મહારાજ પર્વતરાયને પોતાની પુત્રીને દૂરના એકાન્તમાં પૂરી રાખવી ગમે છે.

    જગદીપ : તમે પર્વતરાયનાં પુત્રી ! તેમના કુંવરી તો ગત થયાં છે, એમ લોકો જાણે છે !

    વીણાવતી : મારી આસપાસ આ કોટ ઉપરાંત ભેદના બીજા શા શા પડદા વીંટાળેલા છે તે હું જાણતી નથી, પણ હું પર્વતરાયની પુત્રી વીણાવતી છું અને હજી ગત થઈ નથી એટલું તો જાણું છું.

    જગદીપ : અહો ! પ્રેમ ! તને કેવાં તોફાન સૂઝે છે ! ક્યાં પર્વતરાયની વીણાવતી અને ક્યાં રત્નદેવીનો પુત્ર જગદીપ !

    વીણાવતી : તમે રત્નદીપદેવીના પુત્ર ! તમે અહીં શી રીતે ?

    જગદીપ : એ અપરાધનો વૃત્તાન્ત વર્ણવીશ ત્યારે તમે આર્પેલો પ્રેમપ્રસાદ રાખવાનો મારો અધિકાર નહિ રહે.

    વીણાવતી :

    (વસંતતિલકા)

    આ વાડિમાં વિવિધ જે કુસુમો ઉગે છે.
    દે છે સુગંધ, પણ, તે નહિ પાછી લે છે;
    ને કહાડતાં મધુર જે રવ પક્ષિ આંહી,
    લેતાં ન ખેંચિ ફરિ તે નિજ કંઠ માંહી. ૭૮

    જગદીપ : પ્રિયા ! તું એ કુસુમો અને પક્ષીઓ સાથે ઊછરી છે, અને તેમના જ વર્ગની છે. તેની પેઠે તારું પ્રમદાન પણ અલોપ્ય છે. તે હું જાણું છું. પરમ્તુ, તારા પ્રતિ થયેલો મારો અપરાધ હું ગુપ્ત રાખી તારું પ્રેમદાન અકુંઠિત થવા દઉં એ ન્યાય નથી.

    વીણાવતી : જેના ગુણને હું પૂજું છું તેના અપરધ જાણવાને મને શી જિજ્ઞાસા હોય?

    જગદીપ : (જમીન તરફ જોઇને) અરે, આ મારા પગ સાથે શું અથડાયું ? (વાંકો વળી જમીન પરથી વસ્તુ હાથમાં લઇ) માછલીના કાંટા જેવું જણાય છે ! અને, એમાં રેશમી દોરી પરોવેલી છે!

    વીણાવતી : એ કાંટો મારા કંઠમાં બાંધ્યો હતો, તે છૂટીને પડી ગયો. એ જાળવી રાખવાનો છે.

    જગદીપ : એવું એનું શું મૂલ્ય છે ?

    વીણાવતી : એ અમૂલ્ય છે. જે મગરમચ્છે જીવતાં આપણો પ્રથમ મેળાપ કરાવ્યો, અને પોતે મુવા પછી પણ આપણે ફરી મેળાપ કરાવ્યો તેના અંગમાંનો એ કાંટો છે.

    જગદીપ : એમ છે તો તેની બહુ આદરથી રક્ષા કરવી જોઈએ. પરંતુ મગરમચ્છે શી રીતે એ ધન્ય કાર્ય કર્યું?

    વીણાવતી : સમુદ્રમાં ભરતી સાથે મગરમચ્છ નદીમાં ચાલ્યો આવેલો, અને નદીના પટ ઉપરનો પેલો ઝૂલતોઝાંપો તોડીને તે વાડીની હદમાં પેઠેલો. મારી હોડી નીચે તેનું અંગ આવતાં હોડી ઉંધી વળેલી. ઝાંપાના ભાલા વાગવાથી તેનું મૃત્યુ થયેલું અને ભરતી ઊતરી જતાં તેનું શબ પાછું તણાઈ વાડી બહાર આવીને કિનારે પડેલું. ત્યાં બીજે દિવસે જઈ તેના અંગમાંથી હું આ કાંટો સ્મારકચિહ્ન માટે લઈ આવી છું.એના દેહને મેં ત્યાં જ અગ્નિ દાહ કરાવ્યો છે.

    જગદીપ : એની સેવા અતુલ છે.

    (અનુષ્ટુપ)

    પ્રેમસ્ફુલિંગે લાવેલો વડવાનલમઆંથિ એ,
    રોપવા આપણી માંહે તોડિયા જડ બન્ધનો. ૭૯

    એણે ઝાંપો તોડ્યો ન હોત તો આ બંધ વાડીમાં મારો પગ સંચાર ક્યાંથી થાત? અને, એણે હોડી ઉથલાવી પાડી આ વાડીમાંની અપ્સરાને મારી તરફ જલમાર્ગે પ્રેરિત કરી ન હોત તો હું એ દિવ્ય મૂર્તિની પ્રાપ્તિ ક્યાંથી કરત ? આ કાર્યમાં એના જીવનનું બલિદાન થયા પછી એનું શબ જ્યાં આપણા પુનઃ સમાગમનું નિમિત્ત થઈ ભસ્મીભૂત થયું છે ત્યાં આપણે સ્મરણસ્તંભ ઊભો કરીશું અને તે ઉપર લેખ કોતરાવીશું કે,

    (તોટક)

    હળવા ભરજો પગલાં અહિઆં,
    કચરાતિ રખે રજ આ સ્થળની.
    ભરિ ભસ્મ અલૌકિક એ રજમાં,
    વડગાગ્નિકણે જહિં પેમ સ્ફુરે. ૮૦

    પરંતુ પ્રેમથી અમૂલ્ય કીર્તિ સૌંદર્ય સાથેના યોગમાં રહેલી છે. માટે એ પ્રેમદૂતના આ અવશેષોને આ ગૌર કંઠ ઉપર આપેલી ધન્ય પદવીએ તેને ફરી સ્થાપિત કરવોજોઈએ.

    [જગદીપ મગરમચ્છનો કાંટો વીણાવતીને કંઠે બાંધે છે. તેમ કરતાં વીણાવતીના કંઠ પર જગદીપના હાથ રહેલા છે. તે વેળા બંનેની આંખો સામસામી મળે છે. અને તેવી સ્થિતિમાં તેઓ ક્ષણભર ઊભા રહે છે.]

    વીણાવતી : વહાલા ! તું મારી આંખોમાં શું જોઈ રહ્યો છે?

    જગદીપ : પ્રિયતમ વીણા ! મેં આજ સુધી જે દીઠું નથી તે અત્યારે તારી આંખોમાં જોઉં છું.

    (વસંતતિલકા)

    સીમા અભેદ્ય નડતી મુજને બધે જ;
    તે ચક્ષુ આ તુજ મહીં થતિ લુપ્ત દેખું,
    નિસ્સીમ દર્શન થતું તુજ ચક્ષુમાં જે,
    તેથી અગમ્ય ઘટના થતિ આજ ગમ્ય. ૮૧

    (અનુષ્ટુપ)

    ઘેરો અગમ્યતાનો જે દશે દિશ ફરી વળ્યો,
    ખસી જતો નિહાળું આ પ્રેમાર્દ્ર નયનો મહીં. ૮૨

    વીણાવતી : મારી આંખો મારા દિલદારને કોઈ પણ રીતે કામ આવતી હોય તો તે કાઢીને આપી દેવા તૈયાર છું.

    જગદીપ : મારે તો આખી વીણા જોઈએ છે. એના કયા અંગની કિંમત વધારે કરું અને કયા અંગની કિંમત ઓછી કરું ?

    વીણાવતી : (ઊંચે જોઈને) આ ચન્દ્રને આજે જંપ નથી. ઝાડ પરથી નીકળી આવીને એણે છાયાનું આવરણ આપણા પરથી ખસેડી લીધું છે. આપને બીજા કોઈ ઝાડની છાયાનો આશ્રય લઈએ કે જ્યાં મહેલમાંથી દૃષ્ટિગોચર ન થવાય.

    જગદીપ : પ્રેમપ્રતિજ્ઞાથી પાવન થયેલું આ સ્થળ છોડતાં પહેલાં અહીં તારી સુકોમલ અંગુલીએ મુદ્રા ધારન કરાવવી ઘટે છે. મારી પાસે આ વેળા સુવર્ણ પણ નથી અને રત્ન પણ નથી, પરંતુ પ્રેમરસની અમૂર્ત મુદ્રાથી તારી અંગુલી અંકિત કરવાની અનુજ્ઞા માંગુ છું.

    [વીણાવતી પોતાનો જમણો હાથ લાંબો કરી આંગળીઓ ધરે છે. જગદીપ ઘૂટણીયે પડી વીણાવતીની અંગુલી પર ચુંબન કરે છે.]

    જગદીપ : (ઊભો થઈને) સ્વર્ગમાં અમૃતનો આસ્વાદ છે એની મને હવે પ્રતીતિ થઈ. હવે પેલા ઝાડની છાયામાં જઈ પ્રભાત આપણો વિયોગ કરાવે તે પહેલાં હું મારું વૃતાન્ત નિવેદન કરી મારા હ્રદય પર રહેલો ભાર હલકો કરું.

    [બન્ને જાય છે.]


    ક્રમશઃ

    ● ●

    સ્રોત : વિકિસ્રોત

  • ફિલસુફીભર્યાં ગીતો – ૨૩ – दुनिया ये सरकस है और सरकस में ….. नीचे से ऊपर को, ऊपर से नीचे को आना-जाना पड़ता है

    નિરંજન મહેતા

    ए भाई, ज़रा देख के चलो
    आगे ही नहीं, पीछे भी
    दायें ही नहीं, बायें भी
    ऊपर ही नहीं, नीचे भी
    ए भाई…

    तू जहाँ आया है
    वो तेरा
    घर नहीं, गली नहीं, गाँव नहीं
    कूचा नहीं, बस्ती नहीं, रस्ता नहीं
    दुनिया है
    और प्यारे
    दुनिया ये सरकस है
    और सरकस में
    बड़े को भी, छोटे को भी, खरे को भी
    खोटे को भी, दुबले भी, मोटे को भी
    नीचे से ऊपर को, ऊपर से नीचे को
    आना-जाना पड़ता है

    और रिंग मास्टर के कोड़े पर
    कोड़ा जो भूख है
    कोड़ा जो पैसा है
    कोड़ा जो क़िस्मत है
    तरह-तरह नाच के दिखाना यहाँ पड़ता है
    बार-बार रोना और गाना यहाँ पड़ता है
    हीरो से जोकर बन जाना पड़ता है

    गिरने से डरता है क्यों, मरने से डरता है क्यों
    ठोकर तू जब तक न खाएगा
    पास किसी ग़म को न जब तक बुलाएगा
    ज़िन्दगी है चीज़ क्या नहीं जान पायेगा
    रोता हुआ आया है, रोता चला जाएगा
    ए भाई ज़रा देख के…

    क्या है करिश्मा, कैसा खिलवाड़ है
    जानवर आदमी से ज़्यादा वफ़ादार है
    खाता है कोड़ा भी, रहता है भूखा भी
    फिर भी वो मालिक पे करता नहीं वार है
    और इनसान ये माल जिसका खाता है
    प्यार जिस से पाता है, गीत जिस के गाता है
    उसके ही सीने में भौंकता कटार है
    ए भाई ज़रा देख के…

    हाँ बाबू, ये सरकस है शो तीन घंटे का
    पहला घंटा बचपन है
    दूसरा जवानी है
    तीसरा बुढ़ापा है

    और उसके बाद
    माँ नहीं, बाप नहीं
    बेटा नहीं, बेटी नहीं
    तू नहीं मैं नहीं
    ये नहीं, वो नहीं
    कुछ भी नहीं रहता है
    रहता है जो कुछ वो
    ख़ाली-ख़ाली कुर्सियाँ हैं
    ख़ाली-ख़ाली तम्बू है
    ख़ाली-ख़ाली घेरा है
    बिना चिड़िया का बसेरा है
    ना तेरा है, ना मेरा है

     

    https://youtu.be/u0I8bCWcY3Y
    ૧૯૭૦ની ફિલ્મ મેરા નામ જોકરનું આ બીજું ગીત છે જેમાં જીવનની ફિલસુફી છલકે છે.

    સરકસ એ આપણી જિંદગીનું જ એક રૂપ છે તેમ આ ગીતમાં દર્શાવાયું છે. કહે છે કે આ જિંદગીરૂપી સરકસમાં સર્વેને આવવું જવું પડે છે, ભલે તે પાતળો હોય કે જાડો, ખરો હોય કે ખોટો, નાનો હોય કે મોટો. વળી તેમ પણ સમજાવે છે કે જ્યાં તમે રહો છો તે ગલી, ઘર, રસ્તો, ગામ વગેરે તમારા નથી. તમે તો આવ્યા છો અને સમય આવ્યે ત્યાંથી છોડીને જતાં રહેવાના.

    સરકસમાં જેમ રીંગ માસ્ટર હોય છે તેમ આ દુનિયાના રીંગ માસ્ટર, પ્રભુ, ભૂખ, પૈસો, નસીબ જેવા કોરડા માનવી ઉપર વીંઝે છે અને તેને લઈને મનુષ્યએ જાત જાતના કામો કરવા પડે છે, ભલે તે ગમતું હોય કે નહીં. પણ આમ આખડતા પડતાં રહેવાથી શા માટે ગભરાવવું? જ્યાં સુધી ઠોકર નહીં ખાઓ, જ્યાં સુધી દુઃખનો અનુભવ નહીં કરો ત્યાં સુધી જિંદગીની ખરી કિંમત નહીં સમજાય. એ તો સર્વ વિદિત છે કે માનવ આ જગતમાં આવે છે ત્યારે રડતો આવે છે અને જાય છે ત્યારે અન્યો તેના માટે રડે છે.

    આગળ બહુ સુંદર કટાક્ષ મુક્યો છે. કહે છે કે માનવી કરતા જાનવર વધુ વફાદાર છે. સરકસમાં જાનવર માલિક તરફથી કોરડા ખાય છે, ભૂખ્યો રહે છે છતાં તે માલિક પર હુમલો નથી કરતો. જ્યારે માનવી જેનું ખાય છે, જેનો પ્રેમ મળ્યો છે, જેના તે ગુણગાન ગાય છે તેને જ પીઠ પાછળ છરો ભોંકે છે. આ કેવી કરામત, આ કેવી રમત!

    સરકસના આ ખેલને જીવનના ખેલ સાથે સરખાવ્યો છે. જેમ સરકસમાં ત્રણ કલાકનો શો હોય તે જ રીતે માનવીના જીવનમાં પણ ત્રણ તબક્કા છે, બાળપણ, જુવાની અને બુઢાપો. પણ જેવો બુઢાપો સમાપ્ત થાય છે ત્યારે પછી કોઈ કોઈનું નથી રહેતું. જેમ સરકસનો શો પત્યા પછી ખાલી ખુરસીઓ, ખાલી તંબુ રહી જાય છે તેમ માનવીના ગયા પછી જે કાંઇ રહે છે તે બધું ખાલી ખાલી જ અનુભવાય છે. મારૂં તમારૂં કાંઈ જ નથી રહેતું.

    આમ સરકસના એક જોકર દ્વારા કહેવાયેલી આ ફિલસુફીભરી વાત આપણને જરૂર વિચાર કરતાં કરી મુકે છે.

    આ ગીતના રચયિતા છે નીરજ જેને સંગીત આપ્યું છે શંકર જયકિસને અને સ્વર છે મન્નાડેનો.


    Niranjan Mehta

    A/602, Ashoknagar(old),
    Vaziranaka, L.T. Road,
    Borivali(West),
    Mumbai 400091
    Tel. 28339258/9819018295
    વીજાણુ ટપાલ સંપર્ક સરનામું : nirumehta2105@gmail.com
  • ફિલ્મી ગઝલો – ૫૪. પંડિત ગાફિલ

    ફિલ્મી ગઝલોનું નાનકડું પણ અનોખું વિશ્વ

    ભગવાન થાવરાણી

    એ જમાનામાં ફિલ્મી લેખકો અને ગીતકારોમાં પંડિતોની ભરમાર હતી. આ બધા ‘પંડિત’ જે સરળતાથી કોઈ ભક્તિ ગીત અથવા સંસ્કૃત – પ્રચુર  રચના લખી શકતા એટલી જ સરળતાથી ગઝલ પણ કહી શકતા કારણ કે ફિલ્મોની ભાષા હિન્દુસ્તાની હતી જેમાં ઉર્દુનો પ્રભાવ સાહજિક હતો એ ભાષા લોકોની હતી, કોઈ ધર્મ કે જાતિ – વિશેષની નહીં.

    અત્યાર સુધી આ લેખમાળામાં જે પંડિતોની ગઝલો આપણે જોઈ ગયા એમાં પંડિત ન્યાય શર્મા, કેદાર શર્મા, નરેન્દ્ર શર્મા, ભરત વ્યાસ, દીનાનાથ મધોક અને પંડિત ઈન્દ્રનો સમાવેશ થાય છે.

    વાત કરીએ પંડિત ગાફિલની. એ ગાફિલ હરનાલવી પણ કહેવાતા. માત્ર એક રચનાથી એમનો પરિચય આપવો હોય તો ‘ અફસાના ‘ ૧૯૫૧ નું લતાએ ગાયેલું ગીત ‘ અભી તો મૈં જવાન હું ‘ કાફી છે. એમનું અસલી નામ અને અન્ય માહિતી ઉપલબ્ધ નથી. એમણે દો શહઝાદે, ડાકુ મન્સુર, ઝંઝીર, મિડલ ફેલ, રૂપ બસંત, રસીલી, તુફાન, પરખ અને પત્થરો કે સૌદાગર જેવી પંદરેક ફિલ્મોમાં ૫૦ જેટલાં ગીત લખ્યાં.

    એક જ ફિલ્મ ‘ દો શહઝાદે ‘ ( ૧૯૫૬ ) ની એમણે લખેલી બે ગઝલ પેશ છે :

     

    ઐ ગમે દિલ તેરા ચારા મૈં કરું તો ક્યા કરું
    જિંદગી હૈ બેસહારા, મૈં કરું તો ક્યા કરું

    શબ અંધેરી દૂર સાહિલ નાખુદા મજબૂર હૈ
    કોઈ બતલાઓ ખુદારા, મેં કરું તો ક્યા કરું

    અપને અરમાનો કી બરબાદી કા મંઝર દેખકર
    ખૂન હોકર દિલ પુકારા, મેં કરું તો ક્યા કરું

    લોગ ગૈરોંકા ગિલા અપનોં સે કરતે હૈ મગર
    મુજકો અપનોં હી ને મારા, મૈં કરું તો ક્યા કરું..

    – મુબારક બેગમ
    – લચ્છીરામ તોમર

     

    ઇન્સાં કી મહોબ્બત ભુલ ગયા તુ રસ્મે વફા કો ભૂલ ગયા
    દો રોઝ કી જુઠી દુનિયા મેં, બંદે તુ ખુદા કો ભુલ ગયા

    તુ ઝુલ્મો સિતમ સે ઓ ઝાલિમ, ખાલિક કી શાન મિટાતા હૈ
    જો દર પે ખડી હૈ શામો સહર,  ક્યા અપની કઝા કો ભુલ ગયા

    દુનિયા કે સફર મેં ઐ રાહી, એક હાથ સે દે એક હાથ સે લે
    યહાં સૌદા નકદ – બ – નકદી હૈ, તુ ઉસકી રઝા કો ભૂલ ગયા

    નાદાન સંભલ કુછ હોશ મેં આ, યે ઝુલ્મ ન કર યું ઝોર ન ઢા
    તાકત કે નશે મેં દીવાને, તુ કહરે ખુદા કો ભૂલ ગયા..

     

    – શિવ દયાલ બાતિશ
    – લચ્છીરામ તોમર


    શ્રી ભગવાન થાવરાણીનો સંપર્ક bhagwan.thavrani@gmail.com વીજાણુ ટપાલ સરનામે કરી શકાય છે.

  • શા માટે કંઈ પણ શીખવું જોઈએ?

    ધંધેકા ફંડા

    ઉત્પલ વૈશ્નવ

    શીખતાં રહેવાની બાબતે દરેક વ્યક્તિને વળગણ હોય છે..

    તે, તેણી, પેલું. તમે, તેઓ, કે હું.

    પરંતુ, ૯૦% લોકો અર્થ વગરનું શીખવામાં સમય વેડફતાં હોય છે.

    બધાં “માહિતગાર” થવા માટે શીખે છે.

    મોટે ભાગે, માહિતગાર થવાથી ખોટો વિશ્વાસ ઘડાય છે – એ વિશ્વાસને કારણે તમારે કરવાનાં કામોમાંથી કેટલાંક કરી નાખી શકાતાં હોય છે, પણ તેનાથી કંઈ વધારે નથી કરી શકાતું.

    માહિતગાર હોવાથી સારી કારકિર્દી બનશે કે વધુ સારૂં જીવન બનશે એવું જરૂરી નથી.

    → તમે જે શીખ્યાં છો તેને વ્યવહારમાં મુકી શકો તો જમવાનાં ટેબલ પર સફળતા લાવી શકો.

    અને સફળતા એકલી નથી આવતી. સમૃદ્ધિ પણ સાથે સાથે લાવે છે.

    વધારે સારી કારકિર્દી અને બહેતર જીવનને પણ સાથે લાવે  ✌️

    માહિતી મેળવવા શીખવું જૉઇએ = ના.
    નાનામાં નાનું કર્મ કરવા શીખવું જોઈએ = હા.

    તમે શા માટે શીખવા માગો છો?


    આ શ્રેણીના લેખક શ્રી ઉત્પલ વૈશ્નવનો સંપર્ક hello@utpal.me  વીજાણુ સરનામે થઇ શકે છે.

  • જીવનપર્યંત શીખતા રહેવા જરૂરી એવા ૨૦ પદાર્થપાઠ

    સ્વ-વિકાસ : વિચાર વલોણું

    તન્મય વોરા

    ગયા મણકામાં આપણે ”નવું નવું શીખતી રહેતી સંસ્થાના ઘડતર કરવા માટે અગ્રણીએ ધ્યાનમાં રાખવા જેવા ૧૦ પદાર્થપાઠ’ વાત કરી હતી. વધુ વિચાર કરતાં કરતાં જણાયું  કે જો સંસ્થામાંની વ્યક્તિઓ નવુ નવું ન શીકે તો નવું નવું શીખતી સંસ્થાનું ઘડતર  શક્ય નથી. આજીવન શિક્ષણ કેળવવા માટે મેં ટોચના જે ૨૦ પાઠ અનુભવ્યા તે અહીં રજૂ કરેલ છે:

    • વ્યાવસાયિકો તરીકે, સતત શીખવાની ક્ષમતા (અને ધગશ) એ સ્પર્ધાત્મક લાભ છે.
    • શીખવું એ એક વખતની ઘટના નથી, પરંતુ જીવનભરની પ્રક્રિયા છે. તે સતત અને સ્વ-નિર્દેશિત હોવું જોઈએ.
    • જો તમે હંમેશા જે રીતે કર્યું છે તે રીતે કામ કરવાનું ચાલુ રાખો, તો તમે ફક્ત તે જ જાણતાં રહેશો જે તમે હંમેશાથી જાણો છો.
    • તમે જેટલા વધુ જોખમો લો છો, તેટલું વધુ તમે શીખો છો. તમામ નોંધપાત્ર શિક્ષણ ત્યારે થાય છે જ્યારે આપણે આપણી જાતને આપણને અનુકૂળ હોય એવી પરિસ્થિતીમાંથી બહારનીકળવા માટે તૈયાર હોઈએ છીએ.
    • જ્યારે તમે જોખમ લો છો, ત્યારે નિષ્ફળ થવા માટે તૈયાર રહો અને તે નિષ્ફળતાઓમાંથી શીખો. તમારી નિષ્ફળતાઓને વેડફશો નહીં.
    • શીખવા માટે તમારી સફળતાઓ, નિષ્ફળતાઓ, હેતુઓ, ધારણાઓ અને ક્રિયાઓનું પ્રમાણિક સ્વ-મનોમંથન અને મૂલ્યાંકન જરૂરી છે.
    • જિમ રોહ્નનું કહેવું છે કે, “જો તમે વાંચતા નથી, તો જેઓ વાંચી શકતા નથી તેમનાકરતાં તમને કોઈ ફાયદો નથી. હું જે પણ મહાન નેતાને મળ્યો છું તે દરેક મહાન વાચક છે.” વાંચન આપણી જિજ્ઞાસાનો ખોરાક  છે.
    • શીખવુંએ પ્રમાણપત્રો, તાલીમો જેવું કોઈ બાહ્ય પરિબળ નથી.- જ્યારે તમે આંતરિક રીતે શીખવા માટે પ્રતિબદ્ધ હોવ ત્યારે જ બાહ્ય પ્રયાસો મદદ કરે છે. શીખવું એ “બહારની અંદર” પ્રક્રિયા નથી. તે શીખવાની આપણી ઇચ્છાથી શરૂ થાય છે. તેથી, તે “અંદરથી બહાર”ની સહજ પ્રક્રિયા છે.
    • જો આપણે સાંભળીએ નહીં તો આપણે શીખીશું નહીં.ખુલ્લું મન અને સાંભળવા માટેનું વલણ શીખવા માટેની પૂર્વ-જરૂરીયાત છે. પોતે કરેલ કામ માટે પ્રતિસાદ મેળવવો (અને સ્વીકારવો) એ શીખવાની શ્રેષ્ઠ રીત છે. તેથી ટીકા પર ધ્યાન આપવું રહ્યું.
    • પુસ્તક વાંચવાં, બ્લોગ્સ કે લેખો વાંચવા, ટીવી જોવાનું બંધ કરવું , દિવસમાં થોડો સમય સક્રિયપણેશીખવા માટે સમર્પિત કરવો જેવાં કોઈ પણ માધ્યમો દ્વારા નવું શીખવા માટે પ્રતિબદ્ધતા અને શિસ્તની જરૂર છે.
    • ટેકનોલોજી શીખવાનું સરળ (અને સસ્તું) બનાવે છે. ઘણા ઉદાર લોકો તેમના બ્લોગ્સ, પોડકાસ્ટ્સ અને વિડિઓ દ્વારા ઘણું બધુંઉપલબ્ધ  કરે છે. તમારા કાર્યક્ષેત્રમાં આ વિચારોબીજોને ખોળતાં રહેવા માટે  થોડો થોડો સમય ફાળવવાથી મોટો ફરક પડે છે.
    • સ્મૃતિપત્ર : પુસ્તકો હજુ પણ આપણાં શ્રેષ્ઠ મિત્રો છે.
    • સ્મૃતિપત્ર પછી : પુસ્તક વાંચીને તરવાનું  શીખાતું નથી. વાંચ્યા પછી, મનન કરો અને પોતાની વિચારસરણીને ઢંઢોળો. જે શીખવાનું થયું છે તેને  યોગ્ય સંદર્ભમાં પાઠ લાગુ કરો અને વ્યવહારમાં મૂકો. શીખવાની આ એક સૌથી જાણીતી પદ્ધતિ છે.
    • મિત્રો આપણા શિક્ષણને વેગ આપે છે અને તેથી, જેઓ વિચારે છે (અને આપણને વિચારતા કરે છે), જેઓ શીખે છે (અને આપણને શીખવામાં સક્ષમ કરે છે), જેઓ પ્રેરિત છે (અને આપણને પ્રેરણા આપે છે) એવા મિત્રો હોવા મહત્વપૂર્ણ છે. મિત્રો તમારી શીખવાની પ્રક્રિયાને ઉત્પ્રેરિત કરી શકે છે.
    • આપણે જ્ઞાન અને અનુભવ જેટલાં વધારેવહેંચીશું તેટલું આપણે તેમાંથી વધારે શીખીશું. અન્યને માર્ગદર્શન આપવું, અન્યને શીખવવામાં વ્યસ્ત રહેવું અથવા ફક્ત પોતે શીખેલા પાઠ વહેંચવાથી આપણી પોતાની તંત્રવ્યવસ્થા મજબૂત બને છે. પાઠોને વહેંચવાની પ્રક્રિયામી મદદથી આપણી શીખવાનું પ્રક્રિયા પણ વધુ આપણી અંદર વણી લઈએ છીએ.
    • બહુ ઘણું શીખવું એએક પ્રકારનું અશિક્ષણ પણ છે. શીખવું એ પ્રવાહી છે અને તેથી આપણે આપણા શીખેલા પાઠને કાયમ માટે પકડી રાખી શકતા નથી. આપણા સંદર્ભમાં થતા ફેરફારો અનુસાર એ પાઠોની શીખ બદલાતી રહે છે.
    • આપણાંકામ આપણાં શિક્ષણમાં મહત્વપૂર્ણ ભૂમિકા ભજવે છે – જો તમે અઠવાડિયાના ૪૦ કલાક એક જ વસ્તુઓ વારંવાર કરવામાં પસાર કરતાં હો તો તમારે ચિંતા કરવાનું કારણ છે.

    થોડા જટિલ પ્રશ્નો – તમે તાજેતરમાં શું શીખ્યા છો? તમે શું શીખવા માટે આગળ જોઈ રહ્યાં છો? તમારું શિક્ષણ તમને વધુ યોગદાન આપવામાં કેવી રીતે મદદ કરી રહ્યું છે?

    છેલ્લું પરંતુ ઓછામાં ઓછું નહીં – સતત નવી વસ્તુઓ શીખવાથી આપણા મનને તાજગી મળે છે અને આપણી ખુશીમાં મોટો ફાળો મળે છે.


    આ શ્રેણીના લેખક શ્રી તન્મય વોરાનો સંપર્ક tanmay.vora@gmail.com વીજાણુ સરનામે થઇ શકે છે.

  • આગ ભલે લાગ્યા કરે, કૂવો કદી નહીં ખોદીએ

    ફિર દેખો યારોં

    બીરેન કોઠારી

    અગ્નિની શોધ માનવના ઈતિહાસની સૌથી મહત્ત્વની શોધ કહી શકાય. નિયંત્રિત રહેલો અગ્નિ માનવજીવન માટે અનિવાર્ય અને આશીર્વાદરૂપ છે, પણ તે નિયંત્રણ બહાર જતો રહે અને આગ બને તો તેના જેવો જીવનહારક બીજો કોઈ નથી. માનવસંસ્કૃતિ વિકસતી ચાલી એમ અગ્નિનો ઉપયોગ પણ વધતો ગયો, જેણે જીવનશૈલીમાં ઘણા ફેરફાર કર્યા. સાથોસાથ આગને લઈને માનવજીવન પર તોળાતા ખતરાનું પ્રમાણ પણ વધતું ચાલ્યું.

    સાંદર્ભિક તસ્વીર: નેટ પરથી
    https://www.peepultree.world/livehistoryindia/story/eras/great-mumbai-fire

    ભારતમાં અગ્નિસેવાનો આરંભ ૧૮૦૩માં મુંબઈથી થયો, જે પછી કોલકાતા, દિલ્હી અને ચેન્નાઈમાં આરંભાઈ. ઔદ્યોગિક વિકાસની સાથોસાથ અગ્નિનો ઉપયોગ વધતો ચાલ્યો, એમ તેની સાથે સંકળાયેલા જોખમમાં પણ વધારો થતો ગયો. રહેણાક વિસ્તારો માટે આગને લગતા સુરક્ષાના નિયમો સરખામણીએ ઘણા મોડા બન્યા. બહુમાળી ઈમારતોનું પ્રમાણ વધતાં એ જરૂરિયાત ઊભી થતી ગઈ. ભારતીય માનક બ્યુરો (બી.આઈ.એસ.) દ્વારા ૧૯૭૦માં ‘નેશનલ બિલ્ડીંગ કોડ’(એન.બી.સી.) અંતર્ગત પહેલવહેલી વાર માળખાકીય નિયમો અમલી બન્યા, જેમાં આગ સામે સુરક્ષાનો સમાવેશ થતો હતો. આ નિયમોમાં ત્યાર પછી વખતોવખત જરૂરિયાત મુજબ ફેરફાર થતા આવ્યા છે.

    અલબત્ત, નિયમ બનાવવા એક વાત છે, તેની ગંભીરતા સમજીને ચુસ્ત અમલ કરવો બીજી વાત છે, અને કાગળ પર અમલ થયેલો દેખાડવો એ સાવ અલગ વાત છે. વસ્તીની ગીચતા, સતત વધતું ઔદ્યોગિકરણ, બિનસલામત બાંધકામો અને સુરક્ષાના નિયમો પ્રત્યે બેકાળજી વગેરે પરિબળોને કારણે ઉદ્યોગોમાં તેમજ રહેણાક વિસ્તારોમાં આગના બનાવ બનતા રહે છે, જે અનેક લોકોનો ભોગ લે છે, અને છતાં એવા બનાવ અટકવાનું નામ નથી લેતા.

    મહારાષ્ટ્રના થાણેમાં ૨૩મેના રોજ એક રસાયણના કારખાનામાં આગ અને ધડાકાનો બનાવ બન્યો, જેમાં ઓછામાં ઓછા અગિયાર લોકોનું મૃત્યુ અને સાઠથી વધુ લોકો ઘાયલ થયાના સમાચાર છે. એ પછી મહારાષ્ટ્રના ઉદ્યોગ અને શ્રમ વિભાગની તપાસમાં જણાયું કે આ ઔદ્યોગિક એકમનું બૉઈલર ભારતીય બૉઈલર કાનૂન, ૧૯૫૦ અંતર્ગત નોંધાવવામાં નહોતું આવ્યું. રાજ્યના મુખ્ય મંત્રીએ રાબેતા મુજબ ‘આકરાં પગલાં’નો આદેશ આપ્યો. એ પછી પણ તપાસ સમિતિ કે ઉચ્ચ કક્ષાની તપાસ જેવી ઘોષણાઓ થતી રહેવાની. એ તપાસના અહેવાલો આવ્યા કે કેમ, આવ્યા તો એનો કશો અમલ થયો ખરો વગેરે બાબતો કદી પ્રકાશમાં આવતી નથી, અને આવે તો એને ગંભીરતાથી લેવામાં આવતી નથી. આ કારણે ફરી વખત દુર્ઘટનાનું પુનરાવર્તન થાય ત્યારે આવા જુમલાઓનું પણ પુનરાવર્તન થતું રહે છે.

    મહારાષ્ટ્રની આ દુર્ઘટના બન્યાના બે દિવસમાં જ ગુજરાતના રાજકોટમાં આગની દુર્ઘટના બની. આ દુર્ઘટના એક ગેમઝોનમાં બની અને એવી ભયાવહ નીવડી કે તેમાં બળી ગયેલા લોકોના મૃતદેહોની ઓળખ પણ થઈ ન શકી. ફરી એક વાર ‘ચમરબંદીને છોડવામાં નહીં આવે’થી લઈને ‘ઉચ્ચ કક્ષાની તપાસ’ના એના એ જ નાટકીય જુમલા અને ઠાલાં આશ્વાસનનો મારો ચાલ્યો. જેમનાં સ્વજનોએ જીવ ગુમાવ્યા એમના ભાગે આજીવન ખોટ સહન કરવા સિવાય કશો ઉપાય નથી.

    રાજકોટની દુર્ઘટનાના બીજા દિવસે દિલ્હીના વિવેક વિહારની એક હોસ્પિટલમાં આગની દુર્ઘટના બની, જેમાં સાતેક નવજાત શિશુઓ બળીને ખાક થઈ ગયા. આ ઘટનાને પગલે પણ ‘કોઈને છોડવામાં નહીં આવે’નો જાપ ચાલ્યો.

    સાવ તુચ્છ મામલે રાજકારણ- રાજકારણ રમનારા નેતાઓ આવી દુર્ઘટના થાય ત્યારે પ્રજાકીય નિવેદનમાં જણાવે છે કે આ મામલો સંવેદનશીલ છે અને આ મામલે રાજકારણ કરવું જોઈએ નહીં. સો ઉંદર મારીને હજ કરવા જતી બિલ્લી જેવો આ મામલો છે. રાજકારણ ‘કરવું’ એ પ્રજાનો નહીં, રાજકારણીઓનો શોખ છે, અને કદી કલ્પ્યું ન હોય એવા મુદ્દે તેઓ રાજકારણ કરી લે છે, પણ પોતાની તળે રેલો આવે ત્યારે તેમને અચાનક ડહાપણની દાઢ ફૂટવા લાગે છે.

    આગ લાગી, મૃત્યુ થયાં, સરકારે તપાસનો આદેશ આપ્યો કે રાજ્યે મૃતકોને શું વળતર આપ્યું એ બાબતો ગૌણ છે, કેમ કે, આ બધું ઊભરા જેવું હોય છે. મુખ્ય મુદ્દો એ છે કે આટલો કાનૂન હોવા છતાં એવું કયું પરિબળ છે કે જેને કારણે લોકો એનો છડેચોક ભંગ કરતા રહે છે? એમને કાનૂનભંગનો અને તેને પગલે થનારા દંડનો ડર શાથી નથી હોતો? કાનૂની કડકાઈ અને ‘ચમરબંદીને નહીં છોડવામાં આવે’ની ઘોષણાનો ખરેખરો અમલ થાય છે ખરો? આગના મોટા ભાગના કિસ્સામાં આગ સામે લેવાનારાં સુરક્ષાનાં પગલાંનો અભાવ જોવા મળે છે. સરકારી તંત્ર કયા કારણે આ પરિસ્થિતિને નજરઅંદાજ કરે છે? કાનૂન અને એને અમલમાં મૂકનારું તંત્ર હોવા છતાં એની બીક નથી એ સૂચવે છે કે આ બધું કાગળ પર કેવળ નામનું જ છે. ડ્રાઈવિંગ લાઈસન્‍સ લીધા વિના વાહન ચલાવનારને દંડ કરી શકાતો હોય તો કાનૂની રીતે આગ સામે સુરક્ષાનાં પગલાં ન લેનાર સામે આંખ આડા કાન શી રીતે થઈ શકે? શું એવા લોકોની સંખ્યા રસ્તા પરના વાહનચાલકો કરતાંય વધુ હોય છે? કે પછી એમની આ હરકત સામે આંખ આડા કાન કરવાનો આદેશ હોય છે?

    આ બધા સવાલો થતા હોય અને તેના જવાબનું પગેરું મેળવવા જઈએ તો છેવટે એ રાજકારણીઓ સુધી જ પહોંચે છે, કેમ કે, તંત્રના કોઈ એકલદોકલ અધિકારીની એવી હિંમત હોતી નથી કે તે ભ્રષ્ટ બનીને કાનૂની જોગવાઈના અભાવ સામે આંખ આડા કાન કરે.

    નાગરિક તરીકે આપણી કમનસીબી એ છે કે આપણે નેતાઓને આવા સવાલ પૂછવાને બદલે અંદરોઅંદર એકબીજાને ચૂપ કરવાની કવાયત કરતા રહીએ છીએ. હજી આપણા નેતાઓ પાસે મફતિયા અનાજ આપવા કે કોમોને અંદર અંદર લડાવતા રહેવા સિવાય બીજા કોઈ નક્કર મુદ્દાઓ જ નથી. અને એ જ નેતાઓ આપણને આવા ગંભીર અકસ્માતના મુદ્દે રાજકારણ ન કરવાની સલાહ આપે ત્યારે શું સમજવું!


    ‘ગુજરાતમિત્ર’માં લેખકની કૉલમ ‘ફિર દેખો યારોં’માં  ૩ ૦ – ૦૫ –  ૨૦૨૪ના રોજ આ લેખ પ્રકાશિત થયો હતો.


    શ્રી બીરેન કોઠારીનાં સંપર્ક સૂત્રો:
    ઈ-મેલ: bakothari@gmail.com
    બ્લૉગ: Palette (અનેક રંગોની અનાયાસ મેળવણી)

  • સમયની શરણાગતિ

    હકારાત્મક અભિગમ

    રાજુલ કૌશિક

    એક દિવસની વાત છે. અનરાધાર વરસાદના લીધે ઉપરવાસમાંથી જાણે પાણીનો ધોધ ફાટ્યો. નદી તો જળબંબાકાર. આ ગામથી પેલા ગામ જવા માટે નદી પર બાંધેલો લાકડાનો પૂલ તુટી ગયો. પૂલ પરથી પસાર થતા હતા એવા બે જણા પૂલમાંથી સીધા જ નદીમાં પડ્યા અને નદીના ધસમસતા વહેણ સાથે ખેંચવા લાગ્યા.

    પાણીનું વહેણનો જે રીતનો પ્રવાહ હતો એ જોઇને તો લાગતું જ હતું કે બેમાંથી કોઇ ઉગરી નહીં શકે. કાંઠે ઊભેલા લોકો બૂમાબૂમ કરવા માંડ્યા. એમને બચાવવા માટે શક્ય એટલા પ્રયત્નો કરવા માંડ્યા. કોઇએ દોરડું ફેંકીને એમને ઉગારવા પ્રયત્ન કર્યો તો કોઇએ લાકડાના થડિયા વહેતા મૂક્યા જેથી એમના હાથમાં જે આવે એ પકડીને બચી જાય. પરંતુ એવી કોઇ શક્યતા જ નહોતી કારણકે પાણીનો ધસમસતો પ્રવાહ દોરડું કે થડિયું પહોંચે એ પહેલાં તો એમને ક્યાંય આગળ તાણી જતો.

    આ બે વ્યક્તિમાંથી એક જણને તો તરતા આવડતું હતું એટલે એના બચવાની તો થોડી-ઘણી શક્યતા હતી. એણે તો બાથોડિયાં મારવાના ચાલુ પણ કરી દીધા. શરીરમાં હતી એટલી પૂરેપૂરી તાકાતથી એણે પ્રવાહમાં તરીને કિનારા તરફ આવવા મથામણ આદરી એ પણ લોકોએ જોયું. પણ બીજાનું શું? એનો તો અંત નિશ્ચિત જ હતો.

    વરસાદ અટકતા પાણીનું જોશ પણ ધીમું પડ્યું. નદીનો પ્રવાહ પણ જરા ધીમો પડ્યો. હવે લોકોએ પેલા બે જણની શોધ આદરી. સૌની નવાઇ વચ્ચે જેને તરતા નહોતું આવડતું એ ક્યાંક આગળ જઈને તુટી પડેલા ઝાડ વચ્ચે ફસાઇને ત્યાં જ અટકી ગયો હતો. જ્યારે બીજાનું નામ નિશાન નહોતું. પેલા માણસને બચાવીને બહાર લાવવામાં આવ્યો.

    “ભારે નસીબદાર ભાઇ તું!

    “હા વાત તો તમારી સાચી, પેલાએ જવાબ આપ્યો. નસીબદાર તો ખરો જ પણ આમાં તો નસીબની સાથે મારી સાદી સમજ પણ કામ તો આવી જ. પાણીનો પ્રવાહ આપણા માટે અનુકૂળ નહોતો એટલે હું જ પાણીના પ્રવાહને અનુકૂળ બની ગયો. એના ધસમસતા પ્રવાહમાં અર્થહીન બાથોડિયાં ભરવાના બદલે મેં મારી જાતને જ એમાં વહેતી મૂકી દીધી. જો સામે પડવા પ્રયત્ન કર્યો હોત તો હું થાકી જાત, હારી જાત .”

    સીધી વાત! પડકારો ઝીલીને સફળ થવાનો તો સો ટકા પ્રયાસ કરવો જ જોઇએ પણ સાથે પ્રતિકૂળ પરિસ્થિતિમાં વ્યર્થ હવાતિયાં મારવાના બદલે થોડા સમય માટે એને આધીન થઈને શાંતિથી સમય પસાર કરવામાં અને શાંતચિત્તે એનો ઉકેલ લાવવામાં શાણપણ તો છે જ.


    સુશ્રી રાજુલબેન કૌશિકનો સંપર્ક rajul54@yahoo.com વિજાણુ સરનામે થઈ શકે છે.

  • વતન ઝુરાપો : છોડી આવ્યા છીએ એ ક્યારેય છૂટતું નથી. મનમાં એ બધું અકબંધ પડેલું હોય છે

    સંવાદિતા

    એક છોટા-સા લમ્હા હૈ જો ખતમ નહીં હોતા
    મૈં લાખ જલાતા હું યે ભસ્મ નહીં હોતા
                       – ગુલઝાર
    ભગવાન થાવરાણી
    મન્ના ડેએ ગાયેલું પ્રેમ ધવન લિખિત ફિલ્મ ‘ કાબૂલીવાલા ‘ નું ગીત ‘ ઐ મેરે પ્યારે વતન ઐ મેરે બિછડે ચમન તુજ પે દિલ કુરબાન ‘ એ દેશભક્તિનું નહીં, વતન ઝુરાપાનું ગીત છે. અહીં સમાઈ છે જલાવતન થયેલા એક વતન પ્રેમીની વ્યથા. વતન અફઘાનિસ્તાનથી જોજનો દૂર રોજીરોટી માટે હિંદુસ્તાન ફંગોળાયેલો એ પઠાણ નાયક સતત પોતાની જમીન, સખા-સાથીઓ અને નાનકડી દીકરીને સંભારતો રહે છે. કવિ જ્યારે લખે કે ‘ તને સ્પર્શીને જે હવા આવે એ હવાને લાખ લાખ સલામ ‘ ત્યારે એ ઉદગાર અને એમાંની પીડા માત્ર કવિ કે નાયકની નહીં, વતનથી દૂર રહેવા મજબૂર બધાની છે.
    ઉર્દૂ કવિ મુનવ્વર રાણાએ એમની દીર્ઘ ગઝલ ‘ મુહાઝિરનામા ‘ માં ‘ છોડ આએ હૈં ‘ રદીફથી લખાયેલા પ્રત્યેક શેરમાં એક મુહાઝિર ( વિસ્થાપિત ) ની પીડા વ્યક્ત કરી છે જે પોતાના વતનમાં ઘણું બધું છોડી આવ્યો છે. ગુજરાતીમાં આદિલ મંસૂરીની, પરદેશમાં પોતાના વતન અમદાવાદ અને સાબરમતી નદીને સંભારતી ગઝલ ‘ નદીની રેતમાં રમતું નગર મળે ન મળે ‘ થી સૌ ગુજરાતીઓ પરિચિત છે. એ ગઝલના અંતિમ શેરમાં પણ કવિ આર્દ્રતાપૂર્વક ‘ વતનની ધૂળથી માથું ભરી લેવાની ‘ વાત કરે છે કારણ કે ‘ કોણ જાણે ક્યારે ફરી આ ધૂળ મળે ‘ !
    કવિ મણિલાલ હ પટેલની ગઝલ ‘ ગામ જવાની હઠ છોડી દે ‘ વાળા રદીફની બાર શેરની ગઝલમાં ગામ છૂટવાની સાથે શું-શું છૂટ્યું એની દર્દનાક વાત દરેક શેરમાં વણી લે છે તો કવિ યોગેશ વૈદ્ય એમના દીર્ઘ સોનેટ કાવ્ય ‘ ભટ્ટ ખડકી ‘ માં એમના પૈતૃક નિવાસની શેરી અને એની વર્તમાન દુર્દશાની વાત કરે છે.
     આજે વાત કરીએ આપણા ઋષિ કવિ રાજેન્દ્ર શુક્લની યાદગાર ગઝલ ‘ હું મળીશ જ ‘ વિષે. ગુજરાતી કવિતાનો ભાગ્યે જ કોઈ એવો રસિયો હશે જેણે આ રચનાનું રસપાન કરી એમાં સમાવિષ્ટ અનૂભુતિ સાથે તાદાત્મ્ય ન કેળવ્યું હોય. ઘણા બધાએ આ ગઝલ વિષે ઘણું બધું લખ્યું પણ છે. કેટલાકને તો – વિશેષત: જૂનાગઢ નગરના પ્રેમમાં હોય તેને – આ આખી ગઝલ કંઠસ્થ હશે. ગઝલ જોઈએ:

    પુકારો ગમે તે સ્વરે, હું મળીશ જ
    સમયના કોઇ પણ થરે હું મળીશ જ

    ન ખૂલે ન તૂટે કટાયેલું તાળું
    કોઇ હિજરતીના ઘરે હું મળીશ જ

    હતો હું સુદર્શન સરોવર છલોછલ
    હવે કુંડ દામોદરે હું મળીશ જ

    નગારે પડે ઘા પહેલો કે ચોરે
    સમીસાંજની ઝાલરે હું મળીશ જ

    બપોરે ઉપરકોટની સુની રાંગે
    અટૂલા કોઇ કાંગરે હું મળીશ જ

    તળેટી સુધી કોઇ વહેલી સવારે
    જશો તો પ્રભાતી સ્વરે હું મળીશ જ

    કોઇ પણ ટૂકે જઇ જરા સાદ દેજો
    સુસવતા પવનના સ્તરે હું મળીશ જ

    શિખર પર ચટકતી હશે ચાખડી ને
    ધરીને કમંડળ કરે હું મળીશ જ

    છતા યાદ આવે તો કેદાર ગાજો
    તરત આવીને ભીતરે હું મળીશ જ

    શમે મૌનમાં શબ્દ મારા પછી પણ
    કોઇ સોરઠે-દોહરે હું મળીશ જ

    હશે કોક જણ તો ઉકેલી ય શકશે
    શિલાલેખના અક્ષરે હું મળીશ જ

    મને ગોતવામાં જ ખોવાયો છું આ
    પત્યે પરકમ્મા આખરે હું મળીશ જ

    જૂનાગઢ, તને તો ખબર છે, અહીં હર
    ઝરે, ઝાંખરે, કાંકરે હું મળીશ જ..

    ગઝલમાં જૂનાગઢ શહેરનો ઉલ્લેખ તો છેક અંતિમ શેરમાં આવે છે પરંતુ આ શહેર જેમની નસ નસમાં વસેલું છે એમને તો ત્રીજા જ શેરથી ખબર પડી જાય કે આ એમના પ્રિય નગર અને ત્યાંની સ્મૃતિઓની વાત છે. ગઝલના દરેક શેરનો અદ્રષ્ય ધ્વનિ તો એ છે કે કોઈ શહેર કે ગામને તમે દિલથી ચાહ્યું હોય, એમાં અલગારી રઝળપાટ કરી હોય,  એને સદૈવ શ્વસ્યું હોય તો તમે સ્થૂળ રીતે ત્યાં ( કે જગતમાં પણ ! ) ન હો તો પણ ત્યાંની આબોહવામાં સુક્ષ્મ રૂપે તમે મળો જ. દરેક શેર લાક્ષણિક ‘ રાજેન્દ્ર શુક્લાઈ ‘ મિજાજમાં છે જ્યાં પંક્તિએ પંક્તિએ અધ્યાત્મ, નિસર્ગ અને કવિની આગવી છટા વર્તાય છે. અહીં ક્યાંક દામોદર કુંડ અને ગિરિ તળેટી છે, ક્યાંક ગિરનારની ટૂક અને દત્તાત્રેય શિખર છે, ક્યાંક અશોક શિલાલેખ છે તો ક્યાંક ઉપરકોટની ભરબપોરની સૂની રાંગ પણ છે. નરસિંહ ચોરાનું નગારું અને એમના પ્રિય રાગ કેદારનો ઉલ્લેખ છે તો ગિરનારની પરકમ્મા પણ છે. કવિએ પોતાની પ્રકૃતિ અનુસાર આ પરકમ્માને સ્વયંની શોધ જોડે સાંકળી લીધી છે. શિલાલેખમાં આલેખાયેલી હવે લુપ્ત એવી બ્રાહ્મી લિપિનો ઉલ્લેખ કરી એમણે માણસને ઉકેલવાની વાત પ્રતીકાત્મક સ્વરૂપે મૂકી છે. હૃદયમાં ટીસ ઉઠાવતા એક શેરનો ઉપાડ છે ‘ છતાં યાદ આવે તો કેદાર ગાજો ‘ . અહીં ‘છતાં’ શબ્દમાં એ પીડા અભિપ્રેત છે કે મોટે ભાગ તો હું યાદ નહીં જ આવું ! કવિને વળી કોણ સંભારે ? પણ ધારો કે યાદ આવું તો બસ કેદારો ગાજો. હું તુરત આવીને મળીશ. ક્યાં ? ભીતરે સ્તો !

    તાજેતરમાં જૂનાગઢના ઉપરકોટના થયેલા પુનરુદ્ધારમાં શાસને જૂનાગઢના આ રત્નકવિને યાદ કરી પરિસરમાં એમના નામની તકતી પણ મૂકી છે એ થઈ સવિશેષ આનંદ અને સંતોષની વાત.

    જૂનાગઢના ઉપરકોટના થયેલા પુનરુદ્ધારમાં  રત્નકવિ શ્રી રાજેન્દ્ર શુક્લની  યાદમાં પરિસરમાં એમના નામની તકતી

    નિશાળેથી ભાગી જતા જ્યાં રિસેસે
    મહાબતના એ મકબરે હું મળીશ જ..


    સાભાર સ્વીકારઃ ‘ફૂલછાબ’ની બુધવારની ‘પંચામૃત’ પૂર્તિમાં પ્રકાશિત થતી લેખકની કોલમ ‘સંવાદિતા’


    શ્રી ભગવાન થાવરાણીનો સંપર્ક bhagwan.thavrani@gmail.com વીજાણુ ટપાલ સરનામે કરી શકાય છે.

  • જળ ‘તીર્થ’ છે અને અન્ન ‘બ્રહ્મ’ !

    નલિની નાવરેકર

    પાણી માણસની મૂળભૂત આવશ્યકતાઓમાંની એક છે. માણસના શરીરમાં ૭૦ ટકા પાણી હોય છે. આ પ્રમાણ જળવાઈ રહે તે આરોગ્ય માટે ખૂબ જરૂરી છે. ખાધા વિના માણસ ઘણા દિવસો રહી શકે છે, પરંતુ પાણી વિના થોડા કલાકો સુધી રહેવું પણ મુશ્કેલ છે. તેથી જ પાણી એ ‘જીવન’ કહેવાય છે.

    આયુર્વેદ શાસ્ત્રમાં પાણી અંગે ઊંડો અભ્યાસ થયો છે. અંતરિક્ષ જળ, ભૌમજળ, વહેતું પાણી, સંગ્રહાયેલું પાણી જેવા અન્ય પ્રકારો પણ દર્શાવ્યા છે. દરેકના ગુણ જુદા જુદા છે. ગરમ પાણી, ઠંડું પાણી, ઉકાળેલું પાણી વગેરેના પરિસ્થિતિ પ્રમાણે જુદા-જુદા ગુણ હોય છે. પાણી એટલે આપણી તરસ બુઝાવનાર માત્ર નથી.

    આપણે માટે આટલું મહત્ત્વનું, અત્યંત જરૂરી ‘પાણી’ સ્વચ્છ અને શુદ્ધ હોવું બહુ જરૂરી છે. નહીં તો આપણે જાણીએ છીએ કે તે મૃત્યુનું કારણ બની શકે છે.

    સ્વચ્છ અને શુદ્ધનો તફાવત

    અસ્વચ્છ પાણી જેમાં કચરો, ધૂળ, માટી વગેરેના અંશ છે, તે આપણે નરી આંખોથી જોઈ શકીએ છીએ. પરંતુ પાણી શુદ્ધ, જંતુરહિત છે કે નહીં તે માત્ર જોઈને નથી કહી શકાતું. પાણી સ્વચ્છ કરવા માટે તેને ગાળવું, ફટકડી ફેરવવી, તેને સ્થિર રાખવું વગેરે ઉપાયો છે. તેની સાથે સાથે જેમાં પાણી ભરીએ છીએ તે વાસણની સ્વચ્છતા પણ ખૂબ જરૂરી છે. પીવાનું પાણી શુદ્ધ કરવાની જુદી જુદી પદ્ધતિઓ છે, ઘર માટે તેમજ સાર્વજનિક.

    ક્લોરિન માટેની ચેતવણી

    પાણી જંતુરહિત કરવા માટે ક્લોરિનનો ઉપયોગ થાય છે. પ્રયોગશાળામાં યોગ્ય માત્રામાં પ્રયોગ કર્યા બાદ તે સાબિત થાય છે. પરંતુ વ્યવહારમાં આ પ્રમાણ જાળવવું સહેલું નથી. તેને કારણે પાણીમાં અનેક નુક્સાનકારક તત્ત્વો, ટોક્સીન વગેરે ભળે છે. તેની માઠી અસર મનુષ્ય શરીર ઉપર તેમજ પર્યાવરણ પર થવી સ્વાભાવિક છે. અમેરિકામાં થયેલ એક અભ્યાસમાં આ બાબત ધ્યાનમાં આવી છે.

    અગ્નિ દ્વારા શુદ્ધિ

    લોખંડનો તપેલો ગોળો અથવા અન્ય તપેલી વસ્તુ પાણીમાં ડુબાડવાથી પાણી શુદ્ધ થઈ જાય છે. પાણી ઉકાળવાથી પણ તે શુદ્ધ થાય છે. – (સુશ્રુત-સૂત્ર સ્થાન)

    પાણી ઊકળવાની શરૂઆત થાય તે પછી વીસ મિનિટ સુધી તેને ઉકાળવામાં આવે તો જ તે પૂર્ણરૂપથી શુદ્ધ થાય છે. ચંદન, મંજીષ્ઠા, અનંતમૂલ વગેરે નાંખીને ઉકાળવાથી પાણી વધુ શુદ્ધ, સુપાચ્ય બને છે.

    સારો અને સહેલો ઉપાય

    પાણી શુદ્ધ કરવાનો સૌથી સારો, ઘરગથ્થુ ઉપાય છે, વિશિષ્ટ ધાતુઓના વાસણોનો ઉપયોગ. પૂના (મહારાષ્ટ્ર)ની વિજ્ઞાનવર્ધિની સંસ્થાએ આ બાબતે સંશોધન કર્યું છે. પ્રયોગો દ્વારા તેમણે સાબિત કર્યું છે કે પિત્તળના વાસણમાં બાર કલાકમાં પાણી શુદ્ધ થાય છે. તાંબામાં છ કલાકમાં અને ચાંદીના વાસણમાં અડધા કલાકમાં તે શુદ્ધ થાય છે. સ્ટેનલેસ સ્ટીલના વાસણમાં પાણી ભરીને તેમાં ચાંદીની નાનકડી વસ્તુ મૂકવાનો પ્રયોગ કરી શકાય. ઇંગ્લેંડના રૉબ રીડ નામના સૂક્ષ્મ જીવ શાસ્ત્રના વિજ્ઞાનીએ પિત્તળના વાસણમાં પાણી શુદ્ધ કરી બતાવીને સાબિત કરી આપ્યું છે કે તે શક્ય છે. અલબત્ત, આ વાસણ પાણી ભરતા પહેલાં રોજ માંજીને સાફ રાખવું જરૂરી છે.

    રાખનો ઉપયોગ

    જૈન ધર્મની પરંપરા પ્રમાણે પીવા માટે મુખ્યત્વે વરસાદી પાણીનો ઉપયોગ કરવાનું યોગ્ય માનવામાં આવે છે. દેશી ગાયના છાણની રાખનો ઉપયોગ પણ તેઓ કરે છે. તેનાથી પાણી જંતુરહિત થાય છે. ડૉક્ટરોએ પણ આ બાબત માન્ય કરી છે.

    પ્લાસ્ટિકમાં રાખેલું પાણી

    સ્વચ્છ, શુદ્ધ પાણી બાબતે આજે આપણે જાગૃત થયા છીએ. તેથી ખૂબ વિશ્ર્વાસપૂર્વક પાણીની બોટલ આપણે ખરીદી લઈએ છીએ. કાર્યક્રમોમાં કૅન ભરીને પાણી ખરીદવામાં આવે છે. ઘરેઘરે વપરાતા ફીલ્ટર પણ પ્લાસ્ટિકના હોય છે. પરંતુ, શું આપણે જાણીએ છીએ કે પ્લાસ્ટિકમાં ભરેલા પાણી કે ખાદ્ય પદાર્થની સાથે આપણા પેટમાં, શરીરમાં પ્લાસ્ટિક જાય છે. જે નરી આંખે નથી દેખાતું. જેવી રીતે રોગના જીવાણુ પણ નથી જોઈ શકાતા. નવા અભ્યાસ પ્રમાણે એક લિટર પાણીમાં બેલાખ ચાલીસ હજાર પ્લાસ્ટિકના સૂક્ષ્મકણ મળી આવે છે. માનવમાત્રને આ કારણે બહુ મોટું નુકસાન થઈ રહ્યું છે.

    પાણી એ તીર્થ છે

    દરેક ઘરનું પાણી ‘તીર્થ’ બની શકે તેમ છે. જે ઘરમાં સારા સંસ્કાર છે, હળીમળીને રહેવાનું તેમજ ભજન, પ્રાર્થના, સત્સંગનું વાતાવરણ છે, તો એ ઘરનું પાણી ‘તીર્થસ્થાન’ જેવું સંસ્કારપૂર્ણ હશે. ઘરમાં જ્યારે વિશેષ પૂજાપાઠ વગેરે કરવામાં આવે છે ત્યારે પહેલાં કળશમાં મૂકેલ પાણીની પૂજા કરવામાં આવે છે. મંદિરોમાં ભક્તોના હાથ પર ‘તીર્થ’ આપવામાં આવે છે. શુદ્ધ ચિત્તથી, પ્રસન્નતાપૂર્વક પૂજાપાઠ, આરતી, સ્તોત્ર પઠનથી પાણી અભિમંત્રિત થઈને તીર્થ બની જાય છે. પાણી પર મન, વિચારો તેમજ સંગીતની અસર થાય છે. ધ્વનિના, પ્રકાશના સંસ્કાર હોય છે. કમનસીબે આપણા મોટાભાગનાં તીર્થસ્થાનો ગંદકીથી ભરેલાં છે. જ્યાં સ્વચ્છતા જ ન હોય ત્યાં પવિત્રતા કઈ રીતે હોઈ શકે ?

    આજે વિજ્ઞાને આ સાબિત કરી બતાવ્યું છે. મામારુ ઈનોટોબા નામના જાપાનના બુદ્ધિજીવીએ પ્રયોગ કર્યો. સદ્વિચારો સાથે પાણીના ટીપાને થીજવ્યું, તેનો બરફ બનાવ્યો, સૂક્ષ્મદર્શક યંત્રથી તેના ફોટા પાડ્યા. તેની એક સુંદર રચના બની હતી. ત્યારબાદ જ્યારે તેની સામે વિનાશકારી, ખરાબ વિચાર પ્રગટ કર્યા તો આ રચના બગડી ગઈ. સુંદર રચના તૂટી ગઈ.

    અનાજની સ્વચ્છતા તેમજ શુદ્ધિ

    સ્વચ્છ તેમજ શુદ્ધ અનાજ બાબતે વિચારવું એ આજના જમાનામાં અત્યંત જરૂરી બાબત બની ગઈ છે. ઉપનિષદમાં સૂત્ર છે, ‘અળવળફયૂથ્ળજ્ઞ લટ્ટમયૂરુથ્:’ -આંતરિક શુદ્ધિ, જીવનની શુદ્ધિ માટે આહારશુદ્ધિનું મહત્ત્વ છે. આજનો આપણો આહાર કેટલો શુદ્ધ છે ?

    સહુથી પ્રથમ તો સામાન્ય સ્વચ્છતા ઉપર ધ્યાન આપવું જરૂરી છે. રસોડું સાફ હોવું જોઈએ. ખાવાનું બનાવનાર તેમજ આરોગનાર સાફ થઈને જ તેમાં પ્રવેશ કરે. ઘણી જગ્યાઓએ સ્નાન કર્યા બાદ જ રસોઈ કરવાનો મહત્ત્વનો રિવાજ હોય છે. વાસણ, શાકભાજી, અનાજની સફાઈ પણ સહુ કરતા જ હોય છે.

    ભેળ-સેળનો પ્રશ્ન 

    માણસનો લોભ અને રેડીમેડ લેવાની, બજાર પર આધારિત આપણી જીવનશૈલી આ બંને કારણોને લીધે ‘ભેળસેળ’ની વૃત્તિએ આજે બધી સીમાઓ પાર કરી દીધી છે. અગાઉ દૂધમાં પાણી નાંખવામાં આવતું હતું, આજે તો રસાયણો દ્વારા કૃત્રિમ દૂધ બનાવવામાં આવે છે. તેલમાં થતી ભેળસેળ પણ એવી જ જોખમકારી છે. મસાલામાં લાકડાનો વેર વગેરે નાખવામાં આવે છે. આકર્ષકતા વધારવા રોડામાઈન જેવા જોખમી રંગનો ઉપયોગ કરવામાં આવે છે. આવી ઘણી વસ્તુઓ છે જે આપણા શરીરને નુકસાન પહોંચાડે છે.

    હોટેલનું ખાણુ

    લારી પર મળતી પાણીપૂરી, કચોરી, વડા, સમોસા – આ બધા શું સ્વચ્છ અને શુદ્ધ આહાર છે ? ઘણી હોટેલોની અંદર તેમજ બહાર ગંદકી હોય છે. મોટી હોટેલોમાં ભલે ગમે તેટલી સફાઈ દેખાય, પરંતુ તેમાં પણ કેટલી ભેળસેળ, વાસી ખાવાનું હોય તે આપણે જાણતા હોતા નથી. અમારા એક મિત્ર મહારાષ્ટ્ર રાજ્યના અન્ન અને ઔષધ વિભાગના સચિવ હતા, તેઓ કહેતા કે ‘મીઠાઈની દુકાનમાંની એક પણ મીઠાઈ ખાવા લાયક હોતી નથી.’ આપણે ત્યાં ‘સારું ખાવાનું’નો અર્થ ‘સારો સ્વાદ’ એટલો જ થાય છે. પરિસ્થિતિવશ બહાર ખાવું પડે અને શોખને માટે હોટેલમાં જવું એમાં ફરક છે. ‘માતૃહસ્તેન ભોજનમ્’ કહેવાય છે. ઘરનું ખાવાનું સૌથી શ્રેષ્ઠ હોય છે.

    ઝેરમુક્ત અનાજ

    આજે આપણે જોઈએ છીએ કે ફળ હોય કે શાક કે અનાજ – આમાં કુદરતી સ્વાદ મળતો નથી. પોષણ પણ ઓછું છે. કારણ કે રાસાયણિક ખાતર, દવાઓ વગેરેનો ભરપૂર ઉપયોગ કરાય છે. આ કારણોસર આપણા શરીરમાં ઝેરના અંશોનો સંગ્રહ થતો જાય છે. કેન્સર જેવી બીમારીઓ વધી રહી છે. જમીનની ઉત્પાદક ક્ષમતા ઓછી થઈ રહી છે. આનો ઉપાય એટલે કુદરતી ખેતી જ છે. પોતે ઉગાડીને પોતે ખાવું જોઈએ. વેદમાં કહ્યું છે – ‘તમે કોઈ પણ કામ ભલે કરો, સાથે ખેતી તો કરો જ.’

    માંસાહારનો સવાલ

    મનુષ્ય જે પ્રાણીઓને પ્રેમ કરે છે, પ્રેમ કરી શકે છે, તો તે એને કેવી રીતે ખાઈ શકે ? મનુષ્યના શરીરની રચના – દાંત, આંતરડાં, નખ વગેરે એવાં છે કે તે માંસાહાર નહીં પરંતુ શાકાહાર માટે બનાવેલાં છે. માંસાહાર માટે શાકાહાર કરતાં ચાર ગણી જમીનની જરૂરિયાત રહે છે. આટલું સમજ્યા પછી પણ જો સમજણવાળો માનવી માંસાહાર કરે તો તે મહાપાતક જ ગણાય. શોખને કારણે, સ્ટેટસ માટે માંસાહાર કરે છે તે મહાપાતક કરે છે. વિનોબાજી કહે છે, ‘અળવળફયૂરુથ્ લજ્ઞ લણ્મયૂરુથ્’ એ અનુભવસિદ્ધ બાબત છે.

    પૂર્ણબ્રહ્મ

    રસોઈ કરતી વખતે, પીરસતી વખતે તેમજ ખાતી વખતે મનમાં કોઈ પ્રકારનું દુ:ખ ન હોય, મન પ્રસન્ન હોય તે જરૂરી છે. ક્રોધ, નારાજી, ઝગડો – એ બધાને ભોજનઘરમાં સ્થાન ન આપવું. બને ત્યાં સુધી ભાર વધારનારી કામની વાતો, અશાંતિ કરનારી વાતો ખાતી વખતે ન કરવી એ પણ આહારશુદ્ધિનો જ ભાગ છે.

    અનાજને પૂર્ણબ્રહ્મ કહેવામાં આવે છે. પ્રાર્થના સાથે ગ્રહણ કરાયેલું અન્ન અને પાણી શુભ હોય છે.


    નલિની નાવરેકર| મો.: ૭૫૮૮૩૧૬૧૩૭ | (નાસિક)


    સ્રોત સૌજન્ય: ભૂમિપુત્ર : ૧ એપ્રિલ, ૨૦૨૪

  • પ્રકાશપુંજ

    સરયૂ પરીખ

    હે જી રે, મારા પ્રેમના ઝરૂખાનો દીવો,
         રે રાજ રત, પાવન પ્રકાશે  પ્રગટાવો.

     જાગે મારા આતમમાં પ્યારો પલકારો,
        વાગે રૂડા અવસરનો ન્યારો ઝણકારો,
         હે જી, હું તો હરખે  બજાવું  એકતારો,
        ને રાજ રત, મનમાં મંજુલ સૂર તારો.

     નાની  પગલી  ને  લાંબો  પગથારો,
        ના હું  એકલી,  છે તારો   સથવારો.
        શૂલ  હો,  મને   ફૂલ–શો  અથવારો,
        રે  રાજ  રત, તારો  અતૂટ સહચારો.

    અંક  અંકુરમાં  પગરવ    સુહાણો,
        તેજપુંજ  ઝળહળ  દીપતો  અજાણ્યો,
       ઘેરા  ઘનમાં  સોનેરી  પ્રકટ  જાણ્યો,
        રે રાજ રત,  કાળજડે કાનજી સમાણો.

    https://drive.google.com/file/d/1dzZeK-oem9X4S5i3OPfGyhxNGRrFCzR0/view?usp=sharing

    સંપર્કઃ સરયૂ પરીખ – saryuparikh@gmail.com


    :આસ્વાદઃ
    દેવિકા ધ્રુવ

    અમેરિકાના ઑસ્ટીન શહેરમાં રહેતાં સરયૂબહેન પરીખનું એક સુંદર કાવ્ય ‘પ્રકાશપુંજ’ વાંચતાંની સાથે જ ચિંતનની એક ઊંચાઈ પર જઈને બેસી ગયું. સંસ્કારી વાતાવરણમાં ઉછરેલાં અને સંગીતમય વિશ્વમાં પાંગરેલાં સરયૂબહેનને કવિતા, વારસાગત મળેલી દેન છે, જે ઉત્તરોત્તર સ્વ-સમજણ અને સૂઝથી વિકસતી ગઈ છે.

    ઉપરોક્ત કાવ્ય તેના આરંભથી જ એક અજવાળું લઈને આવે છે. ભૌતિક કોડિયાના દીવડાની કે તેના ઉજાસની અહીં વાત જ નથી. અહીં તો છે પ્રેમનો ઝરુખો અને તે દ્વારા પ્રગટતો દીવો જેને પ્રગટાવવાની એક ઝંખના છે, એના પાવન પ્રકાશને પામવાની એક પ્રાર્થના છે. એટલે જ તો ‘હે જી રે…’ અને ‘રે રાજરત’…જેવા ઉચિત શબ્દપ્રયોજનથી બુલંદ છતાં  મૃદુતાસભર આરંભ થાય છે.

     પ્રથમ અંતરામાં નાયિકા આંતરમનનું વર્ણન કરવાનો પ્રયાસ કરે છે. કોઈ શાંત પડેલા વાજીંત્ર પર આંગળીઓ ફરે ને જે મધુર રણકાર થાય તેમ આ પાવન પ્રકાશના વિચાર માત્રથી જાણે કે, એક અજબનો અનુભવ થાય છે. કોઈ મંગલ અવસરની આગાહી જેવો હરખ થાય છે અને તેથી જ સૂરો પણ મંજુલ થઈ રેલાય છે. અહીં એક મઝાનો સુવિચાર યાદ આવ્યા વગર રહેતો નથી કે, “મંદિરોમાં પ્રગટાવેલા અસંખ્ય દીવડાઓ કરતાં અંતરના ઊંડાણમાં પ્રગટાવેલો શ્રદ્ધાદીપ આત્માને વધુ ઉજાસ આપનારો નીવડે છે.”

    બીજા અંતરામાં આ જ વિષયને આગળ વધારતાં હકીકતની સજાગતા વરતાય છે. કલમકાર જાણે છે કે, માત્ર ઇચ્છા કે પ્રાર્થના કરવાથી આ પાવન-પુંજ સુધી પહોંચી શકાતું નથી. કારણ કે, એનો પંથ સુદૂર છે, પગથાર લાંબો છે, પોતાની પગલીઓ નાની છે. પણ છતાં એક વિશ્વાસ છે કે, પોતે એકલ નથી, પરમ ‘એ’નો સાથ છે, સહારો છે, આધાર છે અને તેથી જ માર્ગમાં ભલે ને  ડંખે કે વાગે એવી  હજાર હજાર શૂળ આવે, કાંટા આવે પણ અનુભૂતિ તો  ફૂલ-શી જ લાગે. એક અતૂટ સાથની શ્રદ્ધા છે.

    “નાની  પગલી  ને  લાંબો  પગથારો,
    ના હું  એકલી,  છે તારો   સથવારો.
    શૂલ   હો,  મને   ફૂલ–શો  અથવારો,
    રે  રાજ  રત, તારો  અતૂટ સહચારો.”

    અહીં ‘અથવારો’ શબ્દ પ્રાસની રીતે સાનુકૂળ છે. છતાં  ‘ઓથારો’ વધુ  ઉચિત લાગે છે.  કારણ કે, કવયિત્રીને  ‘આધાર’ અર્થ અભિપ્રેત છે તે સ્પષ્ટપણે વરતાય છે. લય આસ્વાદ્ય બન્યો છે અને મઝાનો ગૂંથાયો છે.

    હવે ત્રીજા અને ચોથા અંતરામાં આતમરાજના  અનુપમ આનંદની ક્ષણો ઝીલાય છે. અગાઉ  સુપેરે વર્ણવેલ આંતરમનનો ભાવ, હકીકતની સજાગતા  અને તે પછીની શ્રદ્ધાને કારણે થયેલી સુસજ્જતા પછી રુદિયામાં એક અનોખા આનંદની સરવાણી ફૂટે છે. કંઈક પગરવ જેવું સંભળાય છે, હલચલ થતી ભાસે છે. જાણે પહેલાં નહિ જોયેલો,જાણેલો એવો એક ઝળહળતો, સોનેરી તેજપુંજ પ્રકાશતો ભાસે છે. મનમાં આનંદ આનંદ છવાય છે. એ બીજું કોઈ નહિ પણ, કાવ્યનાયિકા ઘટસ્ફોટ કરતાં કહે છે કે, ભીતરમાં  ‘ રે રાજ રત,  કાળજડે કાનજી સમાણો.’ આધ્યાત્મિક અનુભવની એક પરમ અવસ્થાનો આ આનંદ તે જ પામી અને માણી શકે જેને એમાંથી પસાર થવાનું સદ્ભાગ્ય સાંપડ્યું હોય.

    આમ, પ્રેમના ઝરુખેથી  શરૂ થઈને ૧૪ પંક્તિમાં રચાયેલ આ કાવ્ય અંતે કાનજીના પ્રકાશપુંજ સુધી પહોંચે છે. ધ્રુવપંક્તિ યથાર્થ રીતે દોહરાવી છે અને લગભગ આખી રચનામાં લય પણ જળવાયો છે તેથી સ્વાભાવિક રીતે જ મનમાં ગણગણ્યાં વગર રહેવાતું નથી. ભીતરના ખજાનાની વાત જ ન્યારી છે. કેટલી સાચી વાત છે કે, ‘માંહી પડે તે જ મહાસુખ પામે’.

    આવી સુંદર કવિતા માટે સરયૂબહેનને અભિનંદન અને તેમની પાસેથી વધુ ને વધુ સારી કવિતા મળતી રહે તેવી શુભેચ્છા.

    દેવિકા ધ્રુવ : સંપર્કઃ ddhruva1948@yahoo.com | http://devikadhruva.wordpress.com